Publikationen

2024

Learning Objective Mapping of the National Competence-Based Learning Objectives Catalogue of Medicine in Orthopaedic Surgery – an Option to implement an Existing Structure
PubMed
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Connecting Actors With the Introduction of Mobile Technology in Health Care Practice Placements (4D Project): Protocol for a Mixed Methods Study
PubMed | Open Access
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Success factors and obstacles in the implementation of competence-oriented teaching in surgery
PubMed | Open Access
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Die neue Ärztliche Approbationsordnung ÄApprO Aktueller Stand und zu erwartende Herausforderungen
Springer
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Die Implementierung der neuen Ärztlichen Approbationsordnung ÄApprO – Chance oder Belastung für Orthopädie und Unfallchirurgie?
PubMed | Thieme
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ

Nationaler Kompetenzbasierter Lernzielkatalog (NKLM) und neue Ärztliche Approbationsordnung ÄApprO 2025 – ein Wegweiser für O & U
PubMed | Thieme
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Medical studies in times of a pandemic - concepts of digital teaching for Orthopaedics and Trauma at german universities
PubMed | Open Access
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Implementation of a digital health module for undergraduate medical students: A comparative study on knowledge and attitudes
PubMed | Open Access
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
"Z-Curriculum" für das Medizinstudium in naher Zukunft Neue Ärztliche Approbationsordnung
Springer
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Portfoliobasiertes Lernen in der Chirurgie – Kompetenzen „sichtbar“ machen
Springer
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ

Letter to the editor regarding the editorial of issue 2/2022 "Taking responsibility”
PubMed | Open Access
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
E-Learning per Webinar in der Orthopädie und Unfallchirurgie : Intensiviertes Angebot und gesteigerte Nachfrage in der COVID-19-Pandemie .
Open Access
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Prüfung praktisch-chirurgischer Lehre auf Distanz – Erfahrungen mit einem Hybrid-OSCE in der Chirurgie
Springer
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Experience with an OSCE anamnesis station via Zoom: Feasibility, acceptance and challenges from the perspective of students, simulated patients and examiners during the COVID-19 pandemic
PubMed | Open Access
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Medical education videos as a tool for rehearsal: efficiency and the cases of background music and difficulty
PubMed | Open Access
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Promoting young academics in anesthesiology: factors for an attractive internship
PubMed
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Can positive expectations help to improve the learning of risk literacy? A cluster-randomized study in undergraduate medical students
PubMed | Open Access
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ

Internship Experience in Orthopaedics and Traumatology and its Impact on Becoming a Specialist
PubMed | Thieme
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Informed consent for surgery: clearly regulated by the patient rights law-significant uncertainty among medical students : Legal analysis and inventory of over 2500 medical students in Berlin as part of the Progress Test Medicine
PubMed | Open Access
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Checklist Focused on Patients for Making of Teaching Videos in Orthopedic Surgery
PubMed | Thieme
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ

Potential of digitalization in undergraduate and postgraduate medical education and training in orthopedics and trauma surgery
PubMed | Springer
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ

Mandatory Surgical Subinternship in the Final Year of Medical School - a Stepping Stone to Becoming a Surgeon?
PubMed | Thieme
Zuordnung: PJ
Medien: Rechtskonform präsentieren
Ärzteblatt

Quality and Satisfaction with the Surgical Medical Clerkship from a Student Perspective
PubMed | Thieme
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Positionspapier der AG Lehre der Deutschen Gesellschaft fur Orthopadie und Unfallchirurgie zum aktuellen Stand der Lehre im klinischen Abschnitt einschliesslich PJ auf dem Fachgebiet O&U
PubMed | Thieme
Zuordnung: Klinik, PJ
Cohort profile: study of practical undergraduate education in Germany
OAText
Zuordnung: Klinik, PJ
Young Academics in Neuropsychological Disciplines: Factors Affecting Career Aspiration in Psychiatry, Neurology and Psychosomatic Medicine
PubMed

Successful Sub-Internships Promote Internal Medicine Career Choice
PubMed
Nursing Internship Internal Medicine: Evaluation and Influences on the Attitude towards the Specialization
PubMed

Psychiatric Nursing Internship and Promotion of Specialized Training Interest
PubMed
Physician Shortage: How to Prevent Generation Y From Staying Away - Results of a Nationwide Survey
PubMed | Thieme
Subinternship in Radiology - A Practical Start to the Specialization?
PubMed
Wer bleibt nach einer Famulatur in Orthopadie und Unfallchirurgie dem Fachbereich treu? Ergebnisse einer bundesweiten Umfrage
PubMed | Thieme
Zuordnung: Klinik

Nursing Practicum in Gynaecology and Obstetrics - Early Influence Possibilities for a Specialty
PubMed
Stress and job satisfaction of future colleagues in anesthesiology
PubMed
Importance of work-life balance among German medical students who wish to become gynecologists
PubMed
Re: Surgical subinternships: bridging the chiasm between medical school and residency
PubMed | AJS
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ

Logbook of learning targets for special educational skills in orthopaedic and trauma surgery for undergraduate medical training
PubMed | Thieme
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Forschung in Orthopädie und Unfallchirurgie-Bestandsaufnahme und Ausblick-Weißbuch Forschung in Orthopädie und Unfallchirurgie Deutsche Gesellschaft für Orthopädie und Unfallchirurgie e.V.
DGOU

An educational skills programme for undergraduate training in orthopaedic and trauma surgery
PubMed | Thieme
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ
Undergraduate education in orthopaedic and trauma surgery - a nationwide survey in Gemany
PubMed | Thieme
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ

Undergraduate training in orthopaedic and trauma surgery: analysis of contextual and structural implementation models for undergraduate training in the newly combined specialty
PubMed
Zuordnung: Vorklinik, Klinik, PJ